ระบุสัญญาณและกิจวัตร แล้วตรวจสมมติฐานเรื่องรางวัล

สัญญาณคือเหตุการณ์หรือเงื่อนไขก่อนพฤติกรรม กิจวัตรคือสิ่งที่ทำ ส่วนรางวัลคือผลที่พฤติกรรมให้หรือคาดว่าจะให้ วิธีปฏิบัติของดูฮิกก์มีการสังเกตกิจวัตร ทดลองรางวัล และตรวจสัญญาณก่อนวางแผน

ตารางที่เรียบร้อยอาจทำให้คำอธิบายดูแน่นอนเกินจริง ถ้าตรวจโทรศัพท์หลังย่อหน้าที่ยาก ความยากอาจเป็นสัญญาณ แต่ห้อง เวลา หรือการแจ้งเตือนก็อาจสำคัญ หากตรวจแล้วรู้สึกผ่อนคลาย ก็ยังไม่ได้พิสูจน์ว่ารางวัลเดียวกันขับทุกครั้ง จดสิ่งที่เกิดก่อนตัดสินเหตุผล

สามตัวอย่างที่เขียนขึ้นสำหรับฝึก

1. ตรวจแชต ระหว่างร่างเอกสาร มีข้อความตัวอย่างขึ้นบนโทรศัพท์ คุณปลดล็อก อ่านแชต และเลื่อนต่อ สิ่งที่เห็นคือข้อความตัวอย่างกับลำดับการกระทำ รางวัลหนึ่งที่เป็นไปได้คือรู้ว่าคนอื่นพูดอะไร อีกอย่างคือพักจากประโยคที่เขียนยาก ครั้งต่อไปอาจตรวจเพียงข้อความที่เกี่ยว หรือพักสั้น ๆ ตามแผนโดยไม่เปิดแอปอื่น แล้วจดว่าความต้องการอะไรยังไม่ถูกตอบ

2. เดินไปโต๊ะเพื่อนร่วมงาน ช่วงกลางบ่ายคุณออกจากหน้าจอแล้วคุยสั้น ๆ อาจต้องการเพื่อน ขยับตัว ความช่วยเหลือเรื่องงาน หรือพัก ลองเทียบการเดินคนเดียวสั้น ๆ กับการคุยในเวลาอื่นที่สะดวก โดยเคารพเวลาของอีกฝ่าย จดว่าหลังแต่ละอย่าง ความอยากออกจากงานเปลี่ยนไหม

3. เลื่อนวิดีโอหลังมื้อเย็น เก็บโต๊ะแล้วนั่งเก้าอี้เดิมและเปิดฟีดวิดีโอ รางวัลอาจเป็นความบันเทิง เวลาสงบ หรือการเปลี่ยนจากงานบ้าน ลองเลือกวิดีโอสั้นหนึ่งคลิปที่มีจุดหยุดชัด แล้วดูว่าตอบความต้องการพักหรือไม่ การอ่านอาจตอบอีกวัตถุประสงค์ จึงเทียบทางเลือกที่คุณชอบ

ตัวอย่างสิ่งที่เห็นว่าอาจเป็นสัญญาณกิจวัตรที่เห็นรางวัลที่อาจตรวจ
ตรวจแชตข้อความตัวอย่างระหว่างร่างงานปลดล็อก อ่าน และเลื่อนต่อข้อมูล การติดต่อ หรือพักจากความยาก
คุยที่โต๊ะหยุดงานช่วงกลางบ่ายเดินไปและเริ่มคุยมีคนคุย การขยับตัว ความช่วยเหลือ หรือพัก
เลื่อนช่วงเย็นนั่งหลังเก็บมื้อเย็นเปิดฟีดและดูต่อความบันเทิง ความสงบ หรือเปลี่ยนช่วงกิจกรรม

จดหลายเหตุการณ์ก่อนเลือกสิ่งที่จะเปลี่ยน

จดเวลา สถานที่ เหตุการณ์ก่อนหน้า การกระทำ และสิ่งที่สังเกตหลังทำสั้น ๆ เพิ่มอารมณ์และคนที่อยู่ด้วยได้ถ้ารายละเอียดนั้นดูเกี่ยวข้อง ใช้คำบรรยายทั่วไป เช่น "เปิดแชตหลังเขียนประโยคไม่จบ" ชัดกว่า "ระบบรางวัลของฉันทำงานผิด"

เทียบหลายเหตุการณ์ เหตุการณ์ก่อนหน้าซ้ำไหม หลังคุยรู้สึกต่างจากเลื่อนคนเดียวหรือไม่ บันทึกอาจเผยมากกว่าหนึ่งรูปแบบ เป็นข้อมูลที่มีประโยชน์แม้ทำให้ย่อเป็นวงจรบรรทัดเดียวไม่ได้ อย่าเปลี่ยนคำอธิบายเพียงเพื่อให้ทุกครั้งเข้าข้อเดาแรก

ตรวจรางวัลที่เป็นไปได้ด้วยทางเลือกเล็ก ๆ

สมมติว่าคิดว่าการตรวจช่วงบ่ายให้การพัก ในครั้งที่เหมาะ ลองออกจากหน้าจอสั้น ๆ แล้วกลับโดยไม่เปิดฟีด จดว่าความอยากยังอยู่ไหมและกลับทำงานได้หรือไม่ อีกครั้งหากต้องการข้อมูล ให้ตรวจข้อความเฉพาะ ผลที่ต่างอาจช่วยแยกว่ากำลังต้องการอะไร

เปลี่ยนครั้งละหนึ่งส่วนเมื่อทำได้ เหตุการณ์เดียวไม่ได้พิสูจน์สาเหตุ และวันยุ่งอาจต่างจากวันสงบ หากทางเลือกไม่ทำให้ความอยากเปลี่ยน จดผลนั้นแล้วตรวจว่าอาจต้องการอย่างอื่นหรือไม่

วางแผนให้รวมสถานการณ์จริง

หลังสังเกต เขียนแผนเฉพาะ เช่น "เมื่อความอยากช่วงบ่ายเกิดระหว่างร่าง ฉันจะบันทึกประโยค พักสั้น ๆ แล้วกลับมาที่ขั้นตอนที่จดไว้" กำหนดว่าจะจัดการข้อความเร่งด่วนอย่างไร แผนที่มองข้ามความจำเป็นในการสื่อสารจริงอาจไม่สำเร็จด้วยเหตุที่ไม่เกี่ยวกับแรงใจ

หลังลองหลายครั้ง ทบทวนสัญญาณ กิจวัตรทดแทน และผล เก็บส่วนที่ตอบเป้าหมายแล้วปรับส่วนอื่น แบบฝึกสั้นนี้ใช้กับการทดลองพฤติกรรมทั่วไป รูปแบบที่ซับซ้อนหรือเป็นอันตรายอาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม แบบจำลองสามส่วนอย่างเดียวอธิบายความยากทุกอย่างไม่ได้

ลองทดสอบความเข้าใจ

1. มีข้อความตัวอย่างขึ้น แล้วคุณปลดล็อกโทรศัพท์เพื่อเลื่อนดู ส่วนใดคือกิจวัตร

คำตอบและคำอธิบาย
  1. ข้อความตัวอย่างที่ปรากฏ

    เป็นสิ่งที่เห็นว่าอาจเป็นสัญญาณ เพราะเกิดก่อนพฤติกรรม

  2. ปลดล็อกโทรศัพท์ อ่าน และเลื่อนต่อ (ถูกต้อง)

    เป็นลำดับการกระทำที่คุณทำหลังสัญญาณ

  3. ข้อสมมติว่าคุณต้องการพัก

    เป็นสมมติฐานเรื่องรางวัล ไม่ใช่การกระทำที่เห็น

2. คิดว่าการไปโต๊ะเพื่อนตอนบ่ายให้การมีคนคุย วิธีใดช่วยตรวจสมมติฐานนี้

คำตอบและคำอธิบาย
  1. สังเกตหลายครั้งแล้วเทียบการคุยในจังหวะเหมาะกับการพักคนเดียวสั้น ๆ (ถูกต้อง)

    เทียบผลหลังทางเลือกต่างกันเพื่อดูว่าการติดต่อ การเคลื่อนไหว หรือความต้องการอื่นสำคัญไหม

  2. ประกาศว่ารางวัลแน่นอนหลังเขียนลงตาราง

    ตารางจัดสมมติฐานแต่ไม่ได้ยืนยันสาเหตุ

  3. สมมติว่าเพื่อนร่วมงานทุกคนอยากคุยเมื่อคุณอยาก

    แผนต้องเคารพเวลาคนอื่น และอนุมานความชอบเขาจากความต้องการคุณไม่ได้

3. กิจวัตรทดแทนไม่ได้ลดความอยากในครั้งหนึ่ง ควรทำอะไรต่อ

คำตอบและคำอธิบาย
  1. สรุปว่าไม่มีนิสัยใดเปลี่ยนได้เลย

    ผลเดียวไม่รองรับข้อสรุปเกี่ยวกับพฤติกรรมทั้งหมด

  2. ซ่อนผลเพื่อให้สมมติฐานเดิมดูเรียบร้อย

    ผลที่ไม่คาดเป็นข้อมูลที่ต้องใช้ปรับคำอธิบายและแผน

  3. จดเงื่อนไขแล้วตรวจว่าเกี่ยวกับความต้องการหรือสัญญาณอื่นหรือไม่ (ถูกต้อง)

    ใช้ข้อสังเกตปรับสมมติฐาน โดยไม่ถือว่าแผนภาพแรกพิสูจน์แล้ว

บันทึกและตรวจรูปแบบประจำวันหนึ่งอย่าง

บันทึกอยู่เฉพาะในหน้านี้ และจะหายไปเมื่อโหลดหน้าใหม่

แหล่งข้อมูลและหนังสืออ่านเพิ่มเติม

คู่มือที่ KeenRead เรียบเรียงเอง พร้อมตัวอย่างและคำถามใหม่ ชื่อหนังสือระบุที่มาของแนวคิด KeenRead ไม่มีความเกี่ยวข้องกับผู้เขียนหรือสำนักพิมพ์

ลองหนึ่งไอเดียพร้อมเสียงบรรยาย

ดูไอเดียสั้น ๆ ตอบคำถาม แล้วอ่านคำอธิบายในตัวอย่างบนเว็บฟรีของ KeenRead

ลองหนึ่งไอเดียพร้อมเสียงบรรยาย